Bài học từ Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến đến phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân trong thời kỳ đổi mới

Ngày 19/12/1946, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ra một quyết định lịch sử, chính xác, kịp thời - Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, kêu gọi toàn dân tộc nhất tề đứng lên, tiến hành cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, bảo vệ độc lập, tự do của Tổ quốc. 78 năm đã qua nhưng âm hưởng hào hùng của Lời kêu gọi năm xưa vẫn còn mãi với thời gian, để lại nhiều bài học quý, có ý nghĩa to lớn và thiết thực với công cuộc đổi mới đất nước hôm nay. Một trong số đó là bài học khơi dậy, quy tụ và phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc.

Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên thi đua lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng các cấp nhiệm kỳ 2025-2030

Thực hiện Chỉ thị số 35-CT/TW, ngày 14/6/2024 của Bộ Chính trị về đại hội đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng; Kế hoạch số 186-KH/TU, ngày 30/7/2024 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên về Đại hội đảng bộ các cấp tỉnh Thái Nguyên và Kế hoạch số 143-KH/ĐUK ngày 20/8/2024 của Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh Thái Nguyên về Đại hội chi bộ, đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội đại biểu Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh Thái Nguyên lần thứ XVI, nhiệm kỳ 2025 - 2030, Đảng uỷ Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đã xây dựng Kế hoạch số 47-KH/ĐU ngày 25/9/2024 về tổ chức Đại hội các chi bộ nhiệm kỳ 2025-2027 và Đại hội Đảng bộ Nhà trường lần thứ XI, nhiệm kỳ 2025 - 2030. Bám sát sự chỉ đạo của Tỉnh uỷ, UBND tỉnh và của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Nhà trường đã lãnh đạo thực hiện đổi mới toàn diện các mặt công tác, thi đua lập thành tích để chào mừng đại hội đảng bộ các cấp.

Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác phòng chống tham nhũng trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên hiện nay

Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng khẳng định: “Đất nước ta chưa bao giờ có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế như ngày nay”. Phòng, chống tham nhũng, tiêu cực đã góp phần giữ gìn giang sơn gấm vóc và thành quả cách mạng. Để đất nước tiếp tục phát triển nhanh và bền vững, Nhân dân luôn vững tâm tin theo Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa, một trong những đòi hỏi cấp bách và xuyên suốt là phải đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, làm cho Đảng và hệ thống chính trị thật sự trong sạch, vững mạnh, có đội ngũ cán bộ, đảng viên xứng đáng với niềm tin của Nhân dân.

Giải pháp xây dựng “chi bộ bốn tốt”, “Đảng bộ 4 tốt” trong Đảng bộ Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhiều lần nhấn mạnh đến vị trí, vai trò, tầm quan trọng của chi bộ trong quá trình xây dựng Đảng: “Để lãnh đạo cách mạng, Đảng phải mạnh. Đảng mạnh là do chi bộ tốt”, “Chi bộ là đồn lũy của Đảng chiến đấu ở trong quần chúng”, “là sợi dây chuyền để liên hệ Đảng với quần chúng”. Muốn thực hiện tốt đường lối của Đảng phải chăm lo củng cố chi bộ. Chi bộ tốt thì mọi chủ trương, chính sách của Đảng mới được thi hành tốt, mọi công việc đều tiến bộ không ngừng và ngược lại, nếu chi bộ yếu kém thì chủ trương, đường lối của Đảng không đi được vào cuộc sống.

Những đổi mới trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tại Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2019-2024

Với chức năng là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên ở tỉnh Thái Nguyên, trong những năm qua dưới sự lãnh đạo trực tiếp và thường xuyên của Ban Thường vụ Tỉnh ủy và sự chỉ đạo về chuyên môn của Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đã đạt được nhiều thành tựu, góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức viên chức, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của tỉnh. Đặc biệt, từ khi Ban Thường vụ Tỉnh uỷ Thái Nguyên ban hành Đề án số 11-ĐA/TU, ngày 31/12/2021 về xây dựng Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đạt chuẩn, Nhà trường đã có những nỗ lực vượt bậc, tạo những chuyển biến mới trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Những kết quả Nhà trường đạt được trong giai đoạn 2019-2024 cụ thể như sau:

Đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị 28-CT/TW của Ban Bí thư về nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên và rà soát, sàng lọc, đưa những đảng viên không đủ tư cách ra khỏi Đảng tại Đảng bộ Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên

Đảng bộ Trường Chính trị tỉnh Thái nguyên hiện có 5 chi bộ trực thuộc và 03 chi bộ học viên sinh hoạt tạm thời. Tổng số đảng viên hiện có 151 đảng viên, trong đó có 41 đảng viên khối cán bộ, 115 đảng viên khối học viên. Tổng số uỷ viên Ban Chấp hành Đảng bộ Nhà trường nhiệm kỳ 2020-2025 là 9 đồng chí, uỷ viên Ban Thường vụ Đảng uỷ là 3 đồng chí. Nhà trường hiện có 03 tổ chức đoàn thể: Chi đoàn Thanh niên, Công đoàn, Hội Khuyến học.

Vai trò của học tập lý luận chính trị trong xây dựng bản lĩnh và trách nhiệm của học viên các lớp trung cấp lý luận chính trị

1. Trách nhiệm và nghĩa vụ của mỗi cán bộ, đảng viênLý luận chính trị là một hệ thống tri thức thiết yếu trong lĩnh vực chính trị, đóng vai trò quan trọng trong kho tàng lý luận của nhân loại. Đây là kết quả của hoạt động nghiên cứu khoa học và tổng kết thực tiễn qua nhiều thế hệ. Thông qua việc học tập lý luận chính trị, học viên có thể hiểu rõ bản chất của quyền lực chính trị, lợi ích của các giai cấp và tầng lớp xã hội, cũng như cơ chế vận hành của hệ thống chính trị và các vấn đề chính trị hiện đại.

Nâng cao chất lượng hoạt động tự đọc của học viên trung cấp lý luận chính trị tại Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên

Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng “về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, đổi mới giáo dục đào tạo phải theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Muốn làm được điều đó phải có sự kết hợp từ nhiều phía: Nhà trường, giảng viên và hoạt động tự học của học viên. Tự học là 1 hoạt động không thể thiếu trong quá trình học tập. Trong hoạt động tự học, việc đọc giáo trình, tài liệu tham khảo là khâu đặc biệt quan trọng, giúp học viên bước đầu nhận diện được nội dung chính của bài. Đối với các học phần trong chương trình Trung cấp lý luận chính trị thì việc tự đọc giáo trình, tài liệu tham khảo lại càng quan trọng, bởi lượng kiến thức nhiều và khó (5 phần học với 1056 tiết học). Nếu không đọc giáo trình, tài liệu tham khảo, học viên sẽ rất khó có thể tiếp thu được nội dung bài.

Phát huy truyền thống đoàn kết - xây dựng Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đạt chuẩn

Theo Quy định số 11-QĐ/TW ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về trường chính trị chuẩn quy định: Trường chính trị chuẩn là trường chính trị đáp ứng đủ các tiêu chí theo quy định và được cấp có thẩm quyền công nhận. Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên xác định phấn đấu đến tháng 11 năm 2024 sẽ đón chuẩn mức 1. Đây là nhiệm vụ cốt yếu đòi hỏi tập thể cán bộ, giảng viên, đặc biệt là người đứng đầu quyết tâm, nỗ lực phấn đấu duy trì các tiêu chí đã đạt chuẩn và khẩn trương hoàn thiện các tiêu chí còn lại. Chính vì vậy, cần phát huy mạnh mẽ tinh thần đoàn kết thống nhất cao tạo sức mạnh nội sinh đưa Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên sớm về đích trước hai năm so với Đề án số 11-ĐA/TU về xây dựng Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đạt chuẩn.

Phương pháp chuyên gia trong giảng dạy lý luận chính trị tại Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên

Trong bối cảnh đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục hiện nay, Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đã không ngừng nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy, nhằm đạt hiệu quả tối ưu trong công tác đào tạo cán bộ. Bên cạnh việc kế thừa và phát huy những ưu điểm của các phương pháp truyền thống, nhà trường đã chủ động nghiên cứu và áp dụng linh hoạt, sáng tạo nhiều phương pháp hiện đại, tiên tiến vào quá trình giảng dạy. Trong đó, phương pháp chuyên gia nổi lên như một điểm sáng, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, đặc biệt là trong chương trình trung cấp lý luận chính trị.

Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật đi đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, để xây dựng Nhà nước pháp quyền của dân, do dân, vì dân, trong sạch, vững mạnh, hiệu quả phải kết hợp chặt chẽ giữa pháp luật và đạo đức. Ngay từ khi chuẩn bị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Người đã đặc biệt coi trọng giáo dục đạo đức cách mạng. Sau khi Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời đã từng bước xây dựng hệ thống pháp luật, thực thi pháp luật đảm bảo tính nghiêm minh. Đồng thời, Người quan tâm đẩy mạnh giáo dục đạo đức, Người cũng yêu cầu đội ngũ cán bộ phải “gương mẫu trong việc thi hành Hiến pháp và các luật lệ” [1]. Trong giai đoạn hiện nay, trước yêu cầu xây dựng Đảng, Nhà nước ngày càng trong sạch, vững mạnh, đủ sức lãnh đạo, quản lý đất nước phát triển theo con đường xã hội chủ nghĩa, đòi hỏi Đảng ta phải đặc biệt quan tâm đến việc tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật đi đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng.

Mô hình “Chính quyền thân thiện, Nhân dân phát huy quyền làm chủ” ở cấp xã tỉnh Thái Nguyên

Nghị quyết số 25-NQ/TW ngày 03/6/2013 của Hội nghị Trung ương lần thứ bảy khóa XI về “Tăng cường và đổi mới sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác dân vận trong tình hình mới” đã đề ra giải pháp nhằm tăng cường và đổi mới sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác dân vận, trong đó đáng chú ý có nội dung: “Cán bộ, công chức, viên chức phải có trách nhiệm vận động nhân dân. Xây dựng và thực hiện phong cách: “trọng dân, gần dân, hiểu dân, học dân và có trách nhiệm với dân”, “nghe dân nói, nói dân hiểu, làm dân tin”; thường xuyên đi công tác cơ sở. Các cơ quan nhà nước, nhất là những ngành, cơ quan, đơn vị có quan hệ trực tiếp với nhân dân cần công khai các quy định cụ thể về trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân của cán bộ, công chức, viên chức để nhân dân biết và giám sát, kiểm tra việc thực hiện. Đẩy mạnh cải cách thủ tục hành chính, đổi mới lề lối làm việc, chấn chỉnh thái độ phục vụ nhân dân của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức”.

Đấu tranh bảo vệ các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Trong sự nghiệp đổi mới, Đảng ta luôn coi trọng vị trí, vai trò của văn hóa, khẳng định văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là sức mạnh nội sinh cho sự phát triển. Trong đó các giá trị văn hóa truyền thống chính là sự kết tinh tất cả những gì tốt đẹp nhất qua dòng chảy lịch sử của dân tộc để làm nên bản sắc riêng, được truyền lại cho các thế hệ sau và theo thời gian sẽ được bổ sung các giá trị mới.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phần kinh tế - chính trị Mác-Lênin ở Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên

Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII (6/1991) của Đảng Cộng sản Việt Nam đã khẳng định: Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng. Học tập lý luận chính trị giúp người học hình thành thế giới quan duy vật biện chứng, nhân sinh quan cách mạng, phương pháp luận khoa học. Hiện nay, các thế lực thù địch dùng nhiều phương thức, thủ đoạn mới để chống phá Đảng, Nhà nước với các quan điểm sai trái, các luận điệu xuyên tạc, phủ nhận tính khoa học, cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam hòng làm cho cán bộ, đảng viên và Nhân dân ta mất phương hướng, mất lòng tin vào nền tảng tư tưởng của Đảng và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Vì vậy, việc nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn lý luận chính trị nói chung và phần học Kinh tế chính trị nói riêng sẽ góp phần làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối, quan điểm của Đảng giữ vai trò chủ đạo trong đời sống xã hội.

Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên thực hiện hiệu quả nghị quyết Đại hội XIII của Đảng về công tác dân vận

Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta luôn xác định rõ công tác dân vận là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược trong sự nghiệp cách mạng; khẳng định công tác dân vận là một trong những nội dung quan trọng trong toàn bộ hoạt động của Đảng. Sức mạnh của Đảng là ở sự gắn bó giữa Đảng với Nhân dân. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ “Lực lượng của dân rất to, việc dân vận rất quan trọng. Dân vận kém thì việc gì cũng kém. Dân vận khéo thì việc gì cũng thành công”.

Kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Công đoàn Việt Nam (28/7/1929 - 28/7/2024)

Cách đây 95 năm, ngày 28/7/1929, tổ chức Công đoàn Việt Nam ra đời, đánh dấu một bước ngoặt quan trọng đối với quá trình đấu tranh, phát triển của phong trào công nhân Việt Nam; là hạt nhân vận động, tập hợp giai cấp công nhân đi dưới ngọn cờ cách mạng vinh quang của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Chuyển đổi số - vấn đề đặt ra đối với đội ngũ giảng viên Trường Chính trị tỉnh hiện nay

1. Chuyển đổi số trong đào tạo lý luận chính trị

Hội thảo khoa học "Xây dựng đội ngũ cán bộ cấp xã đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh Thái Nguyên - thực trạng và giải pháp"

Thực hiện Quyết định số 18750/QĐ-HVCTQG của Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về triển khai đề tài khoa học "Xây dựng đội ngũ cán bộ cấp xã đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh giai đoạn hiện nay", ngày 08/7/2024, Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên phối hợp với Viện Xây dựng Đảng (Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh) đã tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề "Xây dựng đội ngũ cán bộ cấp xã đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh Thái Nguyên - thực trạng và giải pháp".

Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên hiện nay

Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn công tác xây dựng chỉnh đốn Đảng, thực hiện đồng bộ công cuộc đổi mới và tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị khóa XII về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, mang lại hiệu quả và tạo sự lan tỏa, thẩm thấu trong mỗi người dân Việt Nam. Với cán bộ, đảng viên nói chung và giảng viên, học viên trường chính trị nói riêng cần tập trung quán triệt những giá trị cốt lõi, những nội dung cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào quá trình dạy và học lý luận chính trị, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của Nhà trường.