Bước tiến mới trong xây dựng chính quyền số tại các trung tâm hành chính công ở Thái Nguyên hiện nay  

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong nâng cao hiệu quả giải quyết thủ tục hành chính tại tỉnh Thái Nguyên là một bước đi chiến lược, phản ánh nỗ lực không ngừng của địa phương trong việc xây dựng chính quyền số và nâng cao chất lượng phục vụ nhân dân. Trong bối cảnh chuyển đổi số đang trở thành động lực quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội, việc đưa robot AI vào hoạt động tại các trung tâm hành chính công cấp xã đang cho thấy những thay đổi rõ rệt, không chỉ đơn thuần là thay đổi cách thức vận hành mà còn nâng cao chất lượng phục vụ. Việc này đã góp phần khẳng định, việc sử dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ là xu hướng công nghệ mà còn là sự chuyển dịch căn bản trong tư duy phục vụ, từ hướng dẫn thủ công sang hỗ trợ thông minh trên địa tỉnh hiện nay.

Bước chuyển mô hình quản trị đất đai theo tinh thần Nghị quyết 21-NQ/TW - từ nhận diện điểm nghẽn đến các giải pháp thể chế hóa  

Đất đai là nguồn lực nội sinh quan trọng bậc nhất của quốc gia. Mặc dù Luật Đất đai năm 2024 và các đạo luật liên quan (Luật Nhà ở, Luật Kinh doanh bất động sản) đã cụ thể hóa nhiều chủ trương quan trọng, nhưng thực tiễn vận hành nền kinh tế cho thấy hệ thống thể chế về đất đai vẫn chưa theo kịp tốc độ và yêu cầu phát triển của thời đại mới. Sự chênh lệch giữa quy định pháp luật và thực tiễn đã làm phát sinh những điểm nghẽn lớn, kìm hãm dòng vốn đầu tư và gây lãng phí nguồn lực.

Những nhận thức mới trong tư duy lý luận của Đảng qua văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV và yêu cầu cập nhật vào giảng dạy lý luận chính trị tại Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên hiện nay

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam là một sự kiện chính trị mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc, đánh dấu bước chuyển mình quan trọng của quốc gia bước vào "kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc". Văn kiện Đại hội XIV không chỉ là sự tổng kết sâu sắc thực tiễn phong phú của hơn 40 năm đổi mới đất nước dưới sự lãnh đạo của Đảng mà còn định hình tầm nhìn chiến lược dài hạn, làm sáng tỏ định hướng lý luận cốt lõi cho giai đoạn phát triển nhanh và bền vững của đất nước trong bối cảnh toàn cầu bộc lộ nhiều biến động mang tính thời đại. Đối với hệ thống các trường chính trị nói chung và Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên nói riêng nơi gánh vác sứ mệnh đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý chủ chốt cho hệ thống chính trị cấp cơ sở, việc nghiên cứu, nắm vững và nhanh chóng cập nhật những điểm mới trong tư duy lý luận của Văn kiện Đại hội XIV vào nội dung chương trình giảng dạy lý luận chính trị không chỉ là một nhiệm vụ chuyên môn thường xuyên, mà còn là một mệnh lệnh chính trị cấp bách nhằm hiện thực hóa mục tiêu xây dựng đội ngũ cán bộ ngang tầm nhiệm vụ mới.

Quan điểm “Dân là gốc” trong tư tưởng Hồ Chí Minh và sự kế thừa, phát triển trong Văn kiện Đại hội XIV của Đảng

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Trong bầu trời không có gì quý bằng nhân dân. Trong thế giới không có gì mạnh bằng lực lượng đoàn kết của nhân dân. Dân khí mạnh thì quân lính nào, súng ống nào cũng không chống lại” ; “Dễ mười lần không dân cũng chịu; Khó trăm lần dân liệu cũng xong” . Đó chính là quá trình Người kế thừa và phát triển những quan điểm tiến bộ trong lịch sử tư tưởng phương Đông, phương Tây, đặc biệt trong quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về vai trò của quần chúng Nhân dân, cũng như khẳng định quan điểm “dân là gốc”, là chủ thể của cách mạng và là mục tiệu phục vụ của Đảng và Nhà nước ta.

Tiếp tục hoàn thiện chính sách, pháp luật về hoà giải ở cơ sở đáp ứng yêu cầu mô hình chính quyền địa phương 02 cấp

Hòa giải ở cơ sở là phương thức giải quyết mâu thuẫn, tranh chấp mang tính nhân văn, phù hợp với truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái của dân tộc Việt Nam. Không chỉ góp phần giải quyết các vụ việc ngay từ cơ sở, hoạt động hòa giải còn là một thiết chế quan trọng trong quản trị xã hội, bảo đảm quyền làm chủ của Nhân dân, hạn chế khiếu kiện kéo dài, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội và góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Qua hơn 12 năm triển khai thi hành Luật Hòa giải ở cơ sở năm 2013, thực tiễn tỉnh Thái Nguyên cho thấy nhiều kết quả tích cực, đồng thời cũng đặt ra những yêu cầu mới đối với việc hoàn thiện chính sách, pháp luật trong bối cảnh tổ chức chính quyền địa phương theo mô hình hai cấp.

Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức cấp xã tại Thái Nguyên đáp ứng yêu cầu vận hành mô hình chính quyền địa phương 02 cấp: Thực trạng và giải pháp

Sau 1 năm vận hành mô hình tổ chức chính quyền địa phương 02 cấp, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã đã được cấp ủy, chính quyền các cấp quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo triển khai đồng bộ và đạt được những kết quả quan trọng. Vượt qua những bỡ ngỡ, khó khăn ban đầu của giai đoạn chuyển tiếp, đội ngũ cán bộ, công chức cơ sở đã nhanh chóng bắt nhịp với cơ chế quản lý mới, cơ bản đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ của thực tiễn công vụ. Nhìn chung, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã đã đạt được những kết quả tích cực cụ thể sau:

Nỗ thực tháo gỡ “điểm nghẽn” trong chuyển đổi số ở xã Đồng Phúc, tỉnh Thái Nguyên

Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, xã Đồng Phúc, tỉnh Thái Nguyên đã triển khai thực hiện nhiều nhiệm vụ chuyển đổi số và đạt được những kết quả bước đầu. Tuy nhiên, thực tiễn triển khai cũng cho thấy không ít “điểm nghẽn” cần được nhận diện và tháo gỡ nhằm thúc đẩy quá trình chuyển đổi số đi vào chiều sâu, hiệu quả và bền vững hơn.

TỪ “HỌC TẬP, LÀM THEO” ĐẾN “HỌC TẬP, THỰC HÀNH” TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHƯƠNG PHÁP, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH - ĐỘNG LỰC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI NGUYÊN ĐẠT CHUẨN MỨC 2

Ngày 13/7/2026, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 07-CT/TW về “Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới”. Điểm nổi bật của Chỉ thị là yêu cầu chuyển mạnh từ nhận thức sang hành động, từ “học tập, làm theo” sang “học tập, thực hành”, lấy sản phẩm, chất lượng, hiệu quả công việc làm thước đo. Đối với Đảng bộ Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên, đây không chỉ là nhiệm vụ thường xuyên trong công tác xây dựng Đảng mà còn là động lực quan trọng để nâng cao chất lượng toàn diện, xây dựng văn hóa trường Đảng và hiện thực hóa mục tiêu xây dựng Trường đạt chuẩn mức 2.

ĐẨY MẠNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG CÔNG TÁC ĐẢNG TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI NGUYÊN

1. Chuyển đổi số trong công tác Đảng – yêu cầu tất yếu trong giai đoạn mới
Sự phát triển nhanh chóng của khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đang tạo ra những biến đổi sâu sắc trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, tác động trực tiếp đến phương thức quản lý, điều hành, tổ chức công việc và hoạt động của cả hệ thống chính trị. Trong bối cảnh đó, chuyển đổi số không còn đơn thuần là việc ứng dụng một số công cụ công nghệ vào xử lý công việc mà đã trở thành một phương thức phát triển mới, gắn với đổi mới tư duy, quy trình hoạt động và phương thức quản trị.

Những điểm mới của quy định số 207-QĐ/TW về những điều đảng viên không được làm và những vấn đề cần lưu ý trong triển khai thực hiện tại Đảng bộ Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên

1. Quy định số 207-QĐ/TW - bước hoàn thiện quan trọng trong xây dựng kỷ luật của Đảng
Xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và cán bộ luôn là nhiệm vụ then chốt, có ý nghĩa quyết định đối với năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng. Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta luôn coi trọng việc xây dựng hệ thống quy định về trách nhiệm, chuẩn mực và kỷ luật của đảng viên nhằm bảo đảm mọi tổ chức đảng và đảng viên hoạt động trong khuôn khổ Điều lệ Đảng, Cương lĩnh chính trị, nghị quyết, chỉ thị, quy định của Đảng và pháp luật của Nhà nước.
Những năm gần đây, bối cảnh phát triển của đất nước có nhiều thay đổi sâu sắc. Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, mạng xã hội phát triển mạnh mẽ đã tạo ra nhiều cơ hội nhưng cũng đặt ra không ít thách thức đối với công tác xây dựng Đảng. Cùng với đó, yêu cầu xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, hoàn thiện thể chế kiểm soát quyền lực, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và xây dựng đội ngũ cán bộ đủ phẩm chất, năng lực, uy tín ngày càng trở nên cấp thiết.

Bảo đảm không phân biệt đối xử trong việc làm: quy định pháp luật và thực tiễn thực hiện

Quyền làm việc là một trong những quyền cơ bản của con người, được ghi nhận trong Hiến pháp năm 2013 và nhiều điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên. Trong điều kiện phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc bảo đảm cơ hội việc làm bình đẳng cho mọi công dân không chỉ có ý nghĩa về mặt kinh tế mà còn là yêu cầu quan trọng nhằm bảo vệ quyền con người, quyền công dân và thúc đẩy tiến bộ xã hội. Chính vì vậy, không phân biệt đối xử trong việc làm đã trở thành một trong những quy định quan trọng được ghi nhận trong hệ thống pháp luật lao động và việc làm của Việt Nam.

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong tác phẩm “Đời sống mới” vào phong trào xây dựng gia đình văn hóa tại tỉnh Thái Nguyên hiện nay

Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, gia đình giữ vị trí đặc biệt quan trọng, là môi trường đầu tiên hình thành nhân cách con người và lưu giữ, truyền thụ các giá trị văn hóa, đạo đức giữa các thế hệ. Người khẳng định nhiều gia đình tốt sẽ tạo nên xã hội tốt, xã hội tốt lại là điều kiện để gia đình phát triển bền vững. Vì vậy, xây dựng gia đình văn hóa không chỉ là việc riêng của mỗi gia đình mà còn là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược đối với sự phát triển đất nước. Trong tác phẩm Đời sống mới (1947), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa ra những chỉ dẫn toàn diện về xây dựng nếp sống mới trong cá nhân, gia đình và cộng đồng. Những quan điểm của Người về đạo đức gia đình, thực hành tiết kiệm, lối sống văn minh, tinh thần trách nhiệm và ý thức cộng đồng đến nay vẫn giữ nguyên giá trị lý luận và thực tiễn.

Vận dụng nội dung cốt lõi Nghị quyết số 05-NQ/TW khoá XIV vào giảng dạy Bài “công tác kiểm tra, giám sát của tổ chức cơ sở đảng” trong chương trình trung cấp lý luận chính trị

Ngày 07/4/2026, Ban Chấp hành Trung ương Đảng ban hành Nghị quyết số 05-NQ/TW về đổi mới, nâng cao hiệu lực công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật Đảng. Nghị quyết khẳng định kiểm tra, giám sát phải là một trong những chức năng lãnh đạo đặc biệt quan trọng của Đảng, là cơ chế để Đảng tự chỉnh đốn, tự hoàn thiện và nâng cao năng lực lãnh đạo, cầm quyền. Đồng thời, là công cụ để kiểm soát quyền lực, giữ vững kỷ luật, kỷ cương, góp phần xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh. Việc nghiên cứu, vận dụng những nội dung cốt lõi của Nghị quyết số 05-NQ/TW vào giảng dạy bài “Công tác kiểm tra, giám sát của tổ chức cơ sở đảng” trong chương trình Trung cấp lý luận chính trị không chỉ góp phần nâng cao chất lượng bài giảng mà còn trực tiếp đưa chủ trương, đường lối của Đảng vào thực tiễn thông qua hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ.

Sứ mệnh của thanh niên Việt Nam qua bài viết “Thanh niên với tương lai đất nước” của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm

Trong dòng chảy lịch sử dân tộc, ở mỗi thời điểm quyết định luôn có một thế hệ thanh niên tương ứng để gánh vác sứ mệnh cách mạng. Thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay đang đứng trước một "vận hội mới" - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Trong bài viết "Thanh niên với tương lai đất nước" nhân kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã không chỉ gửi gắm niềm tin mà còn đặt ra những định hướng mang tính chiến lược, chỉ ra “sứ mệnh” của thanh niên Việt Nam trên hành trình đưa đất nước “sánh vai cùng các cường quốc năm châu” như sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã căn dặn.

Phát triển nhân lực chất lượng cao trong xây dựng Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đạt chuẩn mức 2

Trong hệ thống các tiêu chí xây dựng trường chính trị chuẩn theo Quy định số 396-QĐ/TW của Ban Bí thư, tiêu chí về đội ngũ cán bộ, viên chức luôn được xem là tiêu chí then chốt, đóng vai trò quyết định đến chất lượng của mọi hoạt động chuyên môn. Thấu hiểu cốt lõi đó, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Thái Nguyên đã ban hành Đề án số 27-ĐA/TU ngày 29/4/2026, đặt ra lộ trình quyết liệt nhằm hóa giải các "nút thắt" về nhân sự, hướng tới mục tiêu đưa Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đạt chuẩn mức 2 vào Quý IV/2027.

Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đáp ứng yêu cầu của chính quyền địa phương hai cấp, từ thực tiễn tỉnh Thái Nguyên

Trong tiến trình tiếp tục đổi mới tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị theo hướng tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, yêu cầu xây dựng mô hình chính quyền địa phương tinh gọn, vận hành linh hoạt đang đặt ra những đòi hỏi mới đối với đội ngũ cán bộ các cấp, đặc biệt là đội ngũ cán bộ trực tiếp thực thi công vụ ở cơ sở. Trong điều kiện tổ chức chính quyền địa phương hai cấp, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấp cơ sở ngày càng lớn, tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm cao. Vì vậy, yêu cầu đối với đội ngũ cán bộ hiện nay không chỉ dừng lại ở phẩm chất chính trị, đạo đức công vụ mà còn đòi hỏi năng lực quản trị địa phương, kỹ năng điều hành, khả năng xử lý tình huống và thích ứng nhanh với yêu cầu chuyển đổi số, cải cách hành chính.

Chuyển tải giá trị cốt lõi của Nghị quyết số 59-NQ/TW trong giảng dạy Trung cấp lý luận chính trị: Từ nhận thức đến hành động

Nghị quyết số 59-NQ/TW ngày 24/01/2025 của Bộ Chính trị về hội nhập quốc tế trong tình hình mới đã xác lập những định hướng chiến lược quan trọng, góp phần nâng cao vị thế và năng lực phát triển của Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa. Bài viết làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của hội nhập quốc tế; phân tích những nội dung cốt lõi của Nghị quyết; đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả chuyển tải Nghị quyết vào giảng dạy chương trình trung cấp lý luận chính trị.

Quản trị cơ sở trong tiếp dân và giải quyết khiếu tố - tầm nhìn mới từ phân cấp quyền lực pháp lý

Việc ban hành các văn bản pháp lý quy định về tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo đồng thời có hiệu lực từ ngày 01/7/2026 (bao gồm: Luật số 136/2025/QH15 sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tiếp công dân, Luật Khiếu nại, Luật Tố cáo cùng các văn bản hướng dẫn thi hành như Nghị định số 154/2026/NĐ-CP, Nghị định số 155/2026/NĐ-CP và Nghị định số 156/2026/NĐ-CP) đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong việc hoàn thiện thể chế quyền dân chủ cơ sở tại Việt Nam. Hệ thống pháp luật mới này không chỉ đơn thuần là sự kế thừa mà là một cuộc cải cách sâu rộng về lý luận phân cấp quyền lực, đặt chính quyền cấp xã vào vị thế trung tâm, trực diện trong việc hóa giải các xung đột lợi ích ngay từ khi mới phát sinh.

Hoàn thiện tổ chức bộ máy của trung tâm chính trị cấp xã tại Thái Nguyên theo quy định số 360-QĐ/TW của Ban bí thư

1. Đặt vấn đề
Giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên là nhiệm vụ then chốt, có tính quy luật trong công tác xây dựng, chỉnh đốn và nâng cao năng lực cầm quyền của Đảng. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định yêu cầu “đổi mới mạnh mẽ, căn bản và toàn diện công tác giáo dục lý luận chính trị” nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cập nhật kiến thức mới, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ công tác thực tiễn và nâng cao năng lực thực thi công vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trong hệ thống chính trị, đặc biệt là ở cấp cơ sở nơi trực tiếp cụ thể hóa, triển khai các chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước vào đời sống.