Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên tham dự Hội nghị tập huấn, bồi dưỡng phương pháp, kỹ năng giảng dạy theo mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới

Dự và chỉ đạo hội nghị tại điểm cầu Trung ương có PGS, TS Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Cùng dự có PGS, TS Lê Hải Bình, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Phó Giám đốc Thường trực Học viện; các đồng chí Phó Giám đốc Học viện; lãnh đạo các đơn vị thuộc Học viện; lãnh đạo các trường chính trị tỉnh, thành phố cùng hơn 2.200 giảng viên trong toàn hệ thống.

Tại điểm cầu Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên, tham dự hội nghị có đồng chí PGS, TS Phạm Việt Đức, Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Hiệu trưởng Nhà trường; các đồng chí trong Ban Giám hiệu cùng toàn thể giảng viên Nhà trường. Việc tham gia đầy đủ hội nghị tập huấn thể hiện tinh thần chủ động, nghiêm túc của Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên trong triển khai các chủ trương đổi mới của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, đồng thời chuẩn bị các điều kiện để tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo định hướng xây dựng Trường Chính trị đạt chuẩn mức 2.

Phát biểu khai mạc hội nghị, PGS, TS Đoàn Minh Huấn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới căn bản phương pháp đào tạo theo hướng chuyển từ truyền thụ kiến thức một chiều sang mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới; lấy người học làm trung tâm, phát huy năng lực tư duy, khả năng vận dụng lý luận vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đồng chí yêu cầu đội ngũ giảng viên đổi mới tư duy, phương pháp giảng dạy, đổi mới kiểm tra, đánh giá và chủ động ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong hoạt động đào tạo, bồi dưỡng một cách hiệu quả, có trách nhiệm.

Trong hai ngày làm việc, các đại biểu đã được nghiên cứu 06 chuyên đề về những vấn đề mới trong nội dung chương trình, phương thức đào tạo; mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới; kỹ năng thiết kế và tổ chức giảng dạy theo tình huống; đổi mới giáo dục trong thời đại trí tuệ nhân tạo; ứng dụng công nghệ số, AI và dữ liệu lớn (Big Data) trong giảng dạy. Hội nghị cũng tổ chức thực hành giảng dạy đối với chương trình Cao cấp lý luận chính trị, Trung cấp lý luận chính trị và chương trình bồi dưỡng quản lý nhà nước, giúp giảng viên trực tiếp trải nghiệm, trao đổi và hoàn thiện phương pháp giảng dạy theo mô hình mới.

Thông qua các chuyên đề và hoạt động thực hành, hội nghị đã trang bị cho đội ngũ giảng viên hệ thống Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố những kiến thức, kỹ năng cần thiết để triển khai mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới; góp phần nâng cao năng lực sư phạm, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương thức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong bối cảnh chuyển đổi số.

Đối với Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên, hội nghị là cơ sở quan trọng để Nhà trường tiếp tục cụ thể hóa các định hướng đổi mới của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh gắn với nhiệm vụ xây dựng Trường Chính trị đạt chuẩn mức 2. Trên cơ sở những nội dung được tập huấn, Nhà trường sẽ tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy vai trò chủ thể của học viên; tăng cường đối thoại, thảo luận và xử lý tình huống gắn với thực tiễn địa phương; đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực; đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo trong thiết kế bài giảng, nghiên cứu khoa học và quản lý đào tạo.

Việc triển khai hiệu quả mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới sẽ góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên và chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của Nhà trường, đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ của tỉnh Thái Nguyên có bản lĩnh chính trị vững vàng, tư duy đổi mới, năng lực lãnh đạo, quản lý và khả năng giải quyết hiệu quả những vấn đề thực tiễn trong giai đoạn phát triển mới.

Thu Hường