TRƯỜNG CHÍNH TRỊ
Đăng ký thành viên
Mời dự Hội nghị bàn về kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ năm 2017
Mời dự Hội nghị bàn về kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ năm 2017 (file đính kèm dự thảo kế hoạch)
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập thành viên để có thể bình luận bài viết này
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Đào tạo - Bồi dưỡng
Nghiên cứu khoa học
Thống kê website
- Đang truy cập7
- Hôm nay727
- Tháng hiện tại3,796
- Tổng lượt truy cập6,839,472
Giới thiệu văn bản mới
-
Quy định số 213-QĐ/TW của Bộ Chính trị về việc đảng viên đang công tác thường xuyên giữ mối liên hệ với tổ chức đảng và nhân dân nơi cư trú
-
Quy định về xử lý kỷ luật đối với người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu cơ quan, đơn vị khi để xảy ra hành vi tham nhũng
-
Quyết định phê duyệt Đề án “Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về phòng, chống tham nhũng giai đoạn 2019 - 2021”
-
Quyết định phê duyệt Kế hoạch đo lường mức độ hài lòng của tổ chức, cá nhân đối với sự phục vụ của cơ quan hành chính nhà nước các cấp trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên, giai đoạn 2019-2020
-
Quyết định về việc ban hành Kế hoạch tổ chức thực hiện phong trào thi đua “cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực hiện văn hóa công sở” giai đoạn 2019 - 2025
-
Quyết định phê duyệt đề án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức thuộc các cơ quan trong hệ thống chính trị đến năm 2030
-
Chính phủ ban hành nghị quyết về kế hoạch thực hiện sắp xếp các đơn vị hành chính cấp huyện, cấp xã
-
Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
-
Quy định về người hoạt động không chuyên trách ở cấp xã, ở thôn, tổ dân phố
-
Không phân biệt đại học chính quy với tại chức trong tuyển dụng
-
Những nhiệm vụ trọng tâm trong phòng ngừa và phát hiện xử lý tham nhũng năm 2019 của tỉnh Thái Nguyên
-
Quy định về chế độ báo cáo của cơ quan hành chính nhà nước
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây